Programa
El
programa de esta asignatura pretende ofrecer una visión amplia de la antropología social, sus principales conceptos y la visión antropológica de la salud y la enfermedad.
El
primer conjunto de temas presentados (bloques 1 y 2), trata de
introducir a los estudiantes en la perspectiva propia de la
Antropología como ciencia, las diferentes corrientes y conceptos utilizados.
La Antropología como disciplina científica, el contexto histórico y social en el cual se desarrolló.
La Antropología como disciplina científica, el contexto histórico y social en el cual se desarrolló.
El bloque 3 aproxima al alumno a la metodología de las ciencias antropológicas ; el trabajo de campo y la observación participante.
El bloque 4 y 5 nos introducir al alumno a los conceptos de salud y enfermedad desde una visión antropológica.
Objetivos Generales
- Brindar los elementos para la comprensión introductoria de la Antropología como ciencia.
- Establecer relaciones entre los aportes de las Ciencias Sociales y de la disciplina antropológica en general y el quehacer de enfermería.
- Aproximar al alumno a las metodologías de trabajo de campo , observación participación y registro etnografico.
- Comprender las dimensiones sociales y culturales de los procesos de salud - enfermedad - atencion desde el punto de vista de la antropología social.
Competencias
Desarrollar capacidades de reflexión crítica en torno a los procesos de salud y enfermedad en los diversos contextos culturales en que éstos se desarrollan.
1. Antropología ¿qué es la antropología?
Introducción a los rasgos que componen la especificidad de la antropología, tanto en lo relacionado con su historia como con su objeto de estudio.
2. El concepto de cultura Análisis del concepto central de la antropología a través de las aproximaciones teóricas más relevantes. Etnocentrismo y relativismo cultural .Análisis de las consecuencias prácticas y teóricas del ejercicio de la antropología, en tanto que disciplina que se construye en contacto con otros.
4. El método de investigación antropológico.
Introducción a la práctica etnográfica, incidiendo en sus condiciones de realización y haciendo un repaso por sus técnicas de investigación.
5. Modelo medico hegemonico.
Introducción a los rasgos que componen la especificidad de la antropología, tanto en lo relacionado con su historia como con su objeto de estudio.
2. El concepto de cultura Análisis del concepto central de la antropología a través de las aproximaciones teóricas más relevantes. Etnocentrismo y relativismo cultural .Análisis de las consecuencias prácticas y teóricas del ejercicio de la antropología, en tanto que disciplina que se construye en contacto con otros.
4. El método de investigación antropológico.
Introducción a la práctica etnográfica, incidiendo en sus condiciones de realización y haciendo un repaso por sus técnicas de investigación.
5. Modelo medico hegemonico.
I. Nosotros y los otros.
Tema 2: La diferencia como modo de explicar la alteridad. La teoría de la unidad de la especie humana en el evolucionismo. Culturas superiores-culturas inferiores.
Bibliografía:
KROTZ, E. "¿Ciencia Normal o revolución científica?. Notas sobre las perspectivas actuales de la Antropología Cultural. En: Ediciones "El Pirata", Xalapa, Ver., Julio de 1986, nro. 95.
MORGAN, L. "La razón del progreso humano". En: Morgan, L. 1977 "La sociedad antigua". En: Los orígenes de la antropología, Buenos Aires, CEAL, 1977.
http://www.fts.uner.edu.ar/antropologia/contenidos/diversidad.htm
Tema 3: La diversidad cultural. La naturaleza en el hombre y la naturaleza exterior. La cultura como mediación entre la naturaleza y la sociedad. La igualdad de las culturas. Las culturas como totalidades. La racionalidad y las lógicas culturales. El concepto de Hombre y el eje naturaleza-cultura. La cultura como estructura. El lugar de la alteridad en la explicación de la unidad: diversidad y progreso.
Bibliografía:
BOHANAN, L. "Shakespeare en la selva". De: Laura Bohanan. "Shakespeare in the busch". Natural History, Agust-September, 1966.
http://www.antropologiasyc-106.com.ar/constructores/10cap2_boh.pdf
LEVI-STRAUSS, C. Tristes Trópicos. Eudeba, Buenos Aires, 1976. Cap: XIX y XXXVIII.
MALINOWSKI, B. La vida sexual de los salvajes. De Morata, España, 1968. Cap. 4. Poligamia de los Jefes.
MALINOWSKI, B. Los argonautas del Pacífico Occidental. Planeta, Buenos Aires, 1986.
SIMPSON, B. 2000: "Comunidades genéticas imaginadas. Etnicidad y esencialismo en el siglo XXI". En: Anthropology Today Vol. 16 No. 3, Junio.
Dinámica:
El desarrollo de los contenidos seleccionados para el ciclo lectivo 2013 se organizaran en clases con modalidad de taller , teórico y practico.
Las primeras a cargo de la Titular de la asignatura tienen como objetivo el planteo y profundización de las diferentes perspectivas teóricas y de los problemas que la antropología a abordado en el transcurso de su desarrollo como ciencia.
Las segundas (clases practicas) tienen como objetivo lograr una mayor comprensión de lo abordado en los teóricos y poder aplicar las diferentes técnicas de registro y recolección de datos en un trabajo de campo.
